本周日20:30，山東衛(wèi)視《超級(jí)語(yǔ)文課》將進(jìn)入第三階段“同課異構(gòu)”。這樣的教學(xué)、教研形式，讓晉級(jí)的各位優(yōu)秀語(yǔ)文老師對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，產(chǎn)生了不同的教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，展示出不同的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，“同課異構(gòu)”形式也讓學(xué)生們接觸到了新的學(xué)習(xí)方法，讓他們從多角度拓展思維研讀課文。
本期的同課異構(gòu)課堂，登場(chǎng)的四位老師都選擇了截然不同的教學(xué)策略。每組的兩位老師通過(guò)教授同一篇課文，充分展現(xiàn)了自我水平、發(fā)揮出個(gè)人魅力，給予學(xué)生心靈的熏陶。
感受課文《月跡》流露的情感
只要心中有月，生命便不會(huì)黯淡無(wú)光
劉戀、黃燁老師的“蓮（戀）葉（燁）”組合，帶來(lái)了《月跡》一課。秉承“一支粉筆打天下”的黃燁老師，以奇思妙想的三個(gè)同心圓開(kāi)啟課堂，啟發(fā)學(xué)生想象，帶領(lǐng)學(xué)生們一起尋找月亮的蹤跡。溫文爾雅的劉戀老師則另辟蹊徑，用飛花令的互動(dòng)方式進(jìn)入課堂，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯ふ以铝鳞欅E的過(guò)程中，感受課文《月跡》展現(xiàn)出的情感。兩位老師各有所長(zhǎng)，不分伯仲。通過(guò)兩種不同風(fēng)格、不同視角的課堂，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己心中那一輪善于學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的圓月，愿剛剛進(jìn)入新學(xué)期的莘莘學(xué)子們都能發(fā)現(xiàn)它、守護(hù)它、珍視它。
精讀文本代入角色研讀課文《窮人》
面對(duì)兩難困境該如何選擇
“桃子老師”張煥昭和“派派老師”劉派的“蜜桃派”組合，帶來(lái)了《窮人》一課。善于以情動(dòng)人的張煥昭老師，帶領(lǐng)學(xué)生層層深入課文，尋找文中窮人因善良而富有的內(nèi)心世界，啟發(fā)學(xué)生們要擁有一顆善良的心。劉派老師則引領(lǐng)學(xué)生們以作者的視角剖析課文中的人物，代入角色，感受人物的心理變化。通過(guò)對(duì)課文兩次不同的解讀，學(xué)生們學(xué)到了在精讀文本之后，還可以通過(guò)不同視角解讀課文。兩位老師讓學(xué)生們體會(huì)到作者列夫·托爾斯泰要告訴讀者的，處于文中社會(huì)底層的衣不蔽體、食不果腹的人們，內(nèi)心中卻閃著人性的光輝，他們擁有善良的靈魂。
本周日20:30，讓我們看看登場(chǎng)的四位老師中，那兩位能夠率先獲得進(jìn)入總決賽的席位！
今年暑假，山東衛(wèi)視重磅推出了戲曲文化創(chuàng)演節(jié)目《戲宇宙》、大語(yǔ)文公開(kāi)課節(jié)目《超級(jí)語(yǔ)文課》、中華禮樂(lè)創(chuàng)新傳習(xí)節(jié)目《中國(guó)禮中國(guó)樂(lè)》，即將推出以“黃河文化”為主題的大型文化綜藝節(jié)目《黃河文化大會(huì)》和青少年國(guó)學(xué)益智節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》第五季。戲中觀宇宙，語(yǔ)文有乾坤，中華傳禮樂(lè)，國(guó)學(xué)正青春，看宇宙星辰浩瀚，華夏薪火相傳。山東衛(wèi)視，文化暑假，快樂(lè)一夏！