教育的詩篇?jiǎng)∏榻榻B
根據(jù)馬卡連柯《教育詩》改編。\r\n \r\n 安·謝·馬卡連柯（1888-1939）是蘇聯(lián)早期著名的教育實(shí)踐活動(dòng)家和富于創(chuàng)新精神的教育理論家。出生于烏克蘭共和國(guó)別洛波里城一個(gè)工人的家庭。17歲開始當(dāng)小學(xué)教師。十月革命勝利后，馬卡連柯主要從事對(duì)流浪兒和少年違法者的教育改造工作。1920年，他被委派組織一所“少年違法者工學(xué)團(tuán)”。馬卡連柯大膽進(jìn)行教育實(shí)踐，積極探索新的教育規(guī)律，經(jīng)過艱苦的工作，使數(shù)百名犯罪兒童成長(zhǎng)為新人。1922年，工學(xué)團(tuán)改稱“高爾基工學(xué)團(tuán)”。1927年，他離開了工學(xué)團(tuán)，組織并領(lǐng)導(dǎo)了同一性質(zhì)的“捷爾任斯基兒童勞動(dòng)公社”。他進(jìn)一步發(fā)展了工學(xué)團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了在集體中把教學(xué)與現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合的教育形式。他在工學(xué)團(tuán)的教育和公社的實(shí)踐中，把三千多名走入歧途的青少年改造成為具有共產(chǎn)主義覺悟和一定知識(shí)技能的社會(huì)主義建設(shè)人才和先進(jìn)人物，引起了國(guó)內(nèi)外廣泛的注意。1935年... 展開全部
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